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家庭才是礼仪教育的主阵地 103班 家长:陈雪峰 学生:陈一鸣

来源:本站原创 发布时间:2019-11-27 浏览次数: 【字体:

当下社会,学生身上发生这样那样的事件时,社会舆论矛头总是指向学校教育,认为学校教育不得力,不得法,甚至不作为。总是把学校、教师推向舆论的风口浪尖。每每这时,我总想大声疾呼:人们把学校教育的功能和作用,无限扩大化了,好像学校教育是万能的,好像学校教育应对学生身上出现的事情全部“买单”。其实,家庭才是教育孩子的主阵地。一般我们总是说透过一个孩子能看到家长的影子,而不太说透过一个学生看到一个老师的影子,这无疑证明家庭教育处在较学校教育更加重要的地位。退而言之,当学校教育无效时,随着学生的毕业,教师可以得到解脱;而当家庭教育无效时,家长是首当其冲的受害者,家长将家庭教育的失败而“买单”,将痛苦一辈子。所以家庭才是教育孩子的主阵地,才是塑造孩子的加工厂。因此,中国千百年来传下来的一些话是有一定道理的:什么样的家庭出什么样的子女;龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞;虎父无犬子;老子英雄儿好汉等等。

那么,家庭是礼仪教育的主阵地,应该怎么做呢?本人就此谈谈一些不成熟的想法和做法。

第一,养成教育,初塑性格

孩子呱呱坠地之后,到进入学校之前。他(她)的第一任老师即启蒙老师就是家长。在养成方面,是家长应承担起教育的主要责任的,而不是依赖日后的学校教育来补课。所谓养成教育,就是孩子在日常生活中最起码的一些规矩和礼节。如吃饭时要用双手捧住、中间不能喝水、不能咬筷子、不能用筷子不停地翻动一盘菜;打喷涕时要转过脸或者用手捂住;回家时如果带着钥匙,不要麻烦家长来开门;到别人家坐客时,敲门不要重手重脚,离开是要帮忙关上门;见到别人,要主动打招呼,特别是长辈;上学时,要跟家长说“再见”,放学回到家,要说“我回来了”;答应别人的事,要放到心上,并尽力完成;路上拾到东西,不能占为己有,要交公;别人不在时,或者别人没有答应,不能随便拿别人的东西等等。这些细小的规矩和礼节渗透在生活的方方面面中,家长就应该时时教育,处处教诲,这样一个孩子就有了一些基本的道德和是非观念,这些养成教育渐渐就会成为孩子性格的组成部分。当代的学生养成教育是缺失的,我认为:主要的责任在于家长啊!在这方面,我是很关注的,时时处处在教育自己的孩子,现在有一点女儿做得已经相当不错了,就是我去上班时,女儿总能跑到门口,亲切和我说一声“爸爸,再见。路上小心”,有时回味起来,真的令我无比的温暖啊!

第二,培养习惯,促其优秀

从教十多年的经验告诉我:优秀的学生,之所以优秀,就因为他(她)拥有良好的行为习惯和学习习惯。培养孩子良好的行为习惯,就能使其成人;培养孩子良好的学习习惯,就能使其成才。家庭教育中,我也深谙此道。培养行为习惯和前面一点讲的养成教育是有从属关系的,不再多谈。所以重点谈谈学习习惯的培养。我认为培养孩子的学习习惯应从以下六方面展开:第一,培养按时完成作业的习惯;第二,培养独立完成作业的习惯;第三,培养做作业时认真仔细严谨的习惯;第四,培养做作业时专注的习惯;第五,培养不懂就问的习惯;第六,培养刻苦钻研题目的习惯。如果这些学习习惯哪一个孩子都具备了,学习成绩何愁不好?女儿刚读一年级,就是抓学习习惯的大好时机,我会长抓不懈,会深入到学习习惯的点点滴滴。争取孩子渐渐优秀。当然,在这方面,家庭教育必须得到学校教育的鼎力相助,这样才能培养好孩子良好的行为习惯和学习习惯。

第三,积极身教,润物无声

教育中有一个词叫做“言传身教”,我始终认为:“言传”和“身教”是不等同的。在我的教育观中,“身教”是优于“言传”的。平时,我总是行动优先,先做后说。在很多方面都尽量给孩子形成一个榜样。使孩子在家长的行动中潜移默化,耳濡目染地受到教育,似春雨润物细无声。比如:汉字的书写上,要求女儿写好字,我自己一笔一画尽量写楷书,规范地布好间架结构,用心地写好每个字的起笔、收笔;口头表达,尽量多用普通话和女儿交流,培养女儿普通话发音的准确性,培养女儿的语感;要求女儿房间保持整洁,先打扫好自己的房间;要求女儿跳绳要坚持,自己精疲力竭、坚持不懈地与女儿跳一次绳,感同身受女儿跳绳时的艰难等等。这样,哪怕女儿长大了,有自己的主见了,也会心悦诚服地接受家长的教育。

第四,培养爱好,丰富人生

小学是培养孩子兴趣爱好的大好时机,一是学业负担相对不重,二是孩子对事物都充满了好奇感。所以,只要孩子主观上不排斥,时间上允许,我就给孩子多报一些培养兴趣爱好的培训班,让女儿都去体验一下。在她体验的过程中,肯定会表现出对各项活动喜爱的程度差异,和天赋能力上的差别。然后随着孩子年级的升高,孩子自我意识的增强,家长和孩子沟通后,对某些兴趣爱好进行重点培养,使这些兴趣真正成为孩子的爱好。从而丰富她的人生,使她的人生和生活因这些兴趣爱好而绚烂多姿,使她成为一个有情趣有素养多才多艺的人。目前,我给孩子选择了毛笔书法、围棋、国画、晚报小记者等培训,孩子也比较喜欢。而且有些项目,有时,我和孩子一起参与,真是其乐无穷啊。比如:毛笔书法上,她写时,我有时也写;她写的是颜体,我写的是欧体,让她教我写颜体,她也非常乐意,同时也巩固了她的颜体,真可谓一举两得啊。幼年时多学点,对她的人生一定会有非常大的收益的!以后只要女儿不排斥,我会积极引导和培养女儿的兴趣爱好的,一直坚持,哪怕学业负担再重,也一直坚持。

家庭作为礼仪教育的主阵地,其实教育的方面还可以涉及很多,就看家长是不是做一个有心人了。我希望普天之下的家长们,一定要抓住家庭这个教育的主阵地,一定重视家庭教育的重要性。其实一个好孩子,就是在我们自己的手里塑造出来的。学校教育和社会教育是对我们塑造出的作品作进一步的雕琢,使其更加完美。

祝我们所有的孩子都在我们家庭教育和学校教育的配合下,茁壮成长。