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前瞻引领 精准指导 优化评价 提升质量

来源:本站原创 发布时间:2019-05-13 浏览次数:

前瞻引领  精准指导 优化评价 提升质量

                          ——2019年3d之家初中毕业生学业考试适应性检测分析暨提高义务教育质量研讨会 

为深入推进“金名片-文化越” 亮质工程,积极探索“教研员联系学习制度”实施策略,构建基于课改、教改、考改背景下校本课堂品牌,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。根据2019年区教师发展中心工作思路和初中毕业生适应性训练情况,5月10日上午,3d之家初中毕业生考试适应性检测分析暨提高义务教育质量研讨会在锡麟中学三楼会议室召开。区教师发展中心何灿华主任、评价工作负责人、学科教研员及各校分管领导、教务主任、备课组长代表共80余人出席了此次会议。

何灿华主任作了《从“知识”到“见识”,树立科学的教育质量观》的主题观点报告。何主任从“教育质量研究文献综述;新时代教育质量的认识;教育质量监测的越城实践和浙江经验;提高教育质量的几点建议”四个方面,条分缕析逐个阐述,强调了树立科学“教学质量观”的重要性。要求大家领会一个文件,遵循两条规律,把握三大趋势,构建四观体系。最后,何主任与在座的教师分享了提高教育质量的四点建议:综合的学业成绩观;科学的教学方法观;智慧的教学效益观;个性的核心素养观。

研讨会上,中考学科教研员或骨干教师就4月份适应性考试进行了分析反馈。初中语文教研员刘春文老师的《“教”“考”“评”有机统一——2019年初中毕业生学业考试适应性测试语文卷分析》,从命题导向、框架布局、亮点特色、教学建议、一线困惑五个方面详细清晰地作了报告,重点分析了语文评价改革的方向与趋势,具有精准明确的导向性和实践指导意义;数学教研员茅岚老师作了《适应性考试后,复习重心该落何处》的报告,引导我们重在关注对数学学科临考阶段的复习教学效度的思考,去研究复习性价比的提高,可以说是后阶段数学复习课的“指路明灯”;树人中学凌燕老师同时也给出了“确立综合意识,强化策略效能,提高复习效率”的英语复习建议,可操作性强;科学教研员钱永茂老师和社会法治教研员谢盈盈老师剖析了命题的构成,通过分析各校的适应性训练结果,指出了各校教育教学中存在的问题,提出了下阶段复习中提升学生学科素养、复习效率的指导性意见,并结合学科特点给出了精准而实用的教学建议,为老师们献上了精辟的见解;初三优秀教师俞冬冬老师为大家分享了建功中学学科大数据实践工作的开展情况,做了《以数为据,精准施策》的报告,与会教师了解了建功中学正在为学生量身定做的一系列基于数据和实证的精准教学策略,为其他学校提供了一个可借鉴的样板与经验。

本次会议,既有前瞻性的理念引领,又有可操作性强的指导建议,为进一步“深化课堂研究,提高教师队伍的核心素养”提供了抓手;为进一步推进“金名片-文化越” 亮质工程,提升各校下阶段复习有效以及“教研员联系学习制度”的实施又翻开了新的一页。

                       

                      


终审 :赵铁峰
作者:刘春文
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